思政课教师要善于用活用好各种资源，将理论知识与身边鲜活的实践联系起来，立足新时代中国特色社会主义生动实践，将亿万中国人正在书写的时代篇章作为鲜活素材，打造“有意思”“都爱听”的思政大餐。为发挥清廉文化培根铸魂的强大力量，除打造清廉长廊外，还设置了大厅清廉展板、教室清风角、图书室清风廉韵书架和校园文化墙。，经过多年探索，《中国文化与传统美学》课程成效初显，引发业界关注，越来越多的学者专家开始参与这门课的讲授。。 
其次，“幼小衔接”应尊重儿童成长和学习的独特性，借助现象学和身体建构论等，构建符合儿童思维和认知特点，以及成长和学习独特性的“幼小衔接”课程。广大乘客应牢记“安全带,生命带”,上车就系安全带,全员全程规范带。！